Studējošie aktīvi iesaistās un pilnveido savas prasmes simulētā vidē. Šāda mācību forma nodrošina iespēju darboties realitātei pietuvinātos apstākļos, esot kopā ar pacientu bez docētāja un citu studējošo klātbūtnes. Tikmēr docētājs situāciju vēro un izvērtē, sekojot līdzi procesam monitoros un, ja nepieciešams, sazinoties ar studējošajiem ar mikrofona palīdzību.

Studējošie, kuri konkrētajā brīdī nepiedalās situācijas izspēlē, simulāciju vēro no citas telpas, paralēli veicot pierakstus un analizējot notiekošo. Neizpaliek arī viena no svarīgākajām simulācijas daļām - pārrunas, kas pēc izspēles tiek īstenotas, izmantojot ierakstu, lai izvērtētu veiksmīgos aspektus un noteiktu pilnveidojamās prasmes.