Augsti godātie klātesošie, rektora kungs, cienījamie viesi, kolēģi

Vispirms, vēlos visiem pateikties, ka esat pagodinājuši Rīgas Stradiņa Universitātes Sarkanā Krusta medicīnas koledžas kolektīvu ar savu klātbūtni koledžas 105 gadu jubilejas svinīgajā pasākumā. Sarkanā Krusta medicīnas koledža ir Latvijas brīvvalsts vienaudze, un tās vēsture ir cieši saistīta ar māsu izglītības pirmsākumiem un attīstību Latvijā. Par mūsu izglītības iestādes dibināšanas gadu ir uzskatāms 1920. gada rudens, kad pēc Latvijas Sarkanā Krusta vadītāja Jāņa Jankovska iniciatīvas tiek nodibināta Latvijā pirmā Žēlsirdīgo māsu skola. Tā dibināta sākotnēji kā žēlsirdīgo māsu kursi, pēc Florences Naitingelas žēlsirdīgo māsu skolu parauga, un ir uzskatāma par pirmo māsu izglītības iestādi Latvijā. Atskatoties vēsturē, mēs varam lepoties ar to, ka četras māsas, kuras mūsu koledžā strādāja laikposmā no 1920. līdz 1940. gadam ir apbalvotas ar pasaulē augstāko māsu apbalvojumu – Florensas Naitingeilas ordeni: Tās ir Marta Celmiņa, Elza Grīvāne, Elza Nulle – Siecenieks un Justīne Kušķe. Tā laika lektoru vidū ir ne vien izcilas māsas, bet arī zināmi sabiedriskie un kultūras darbinieki, varu minēt tādas personības, kā filozofs Teodors Celms un literāte Zenta Mauriņa. Cauri vēstures līkločiem izglītošanas procesā esam glabājuši un turējuši godā, un arī nodevuši tālāk tās vērtības, kas jebkuram veselības aprūpes darbiniekam ir ierindojamas vērtību skalas augšgalā; tās ir – žēlsirdība, cieņa pret dzīvību, pacientu kolēģiem un pašam pret sevi, kā arī taisnīgums un drosme. Tādejādi, neraugoties uz nosaukumu maiņām vēstures griežos, Koledža vienmēr ir bijusi atpazīstama ar augstiem profesionālās ētikas standartiem un morāles normām.

Kaut arī sākotnēji šeit mācījās tikai māsas, jau kopš 1956. gada mūsu skolas mācību programmu skaits tika papildināts ar feldšera (tagad šo profesiju mēs pazīstam kā ārsta palīgs) un sanitārā feldšera mācību programmām. Sanitārā feldšera izglītība gan ir atstāta pagātnē, bet līdz šai dienai ārsta palīgu jeb feldšeru absolventu kopskaits ir ievērojams, par savējiem mēs varam saukt vairāk nekā 6 tūkstošus speciālistu. Laika gaitā koledžas programmu kopskaitam ir piepulcējušās māsas palīgu, un aukļu arodizglītības programmas zobārsta sistentu, masieru, farmaceita asistentu, neatliekamās medicīnas ārsta palīgu un nu, gluži jauna, perfuzionista studiju programmas. Apkopojot datus par šiem 105 gadiem, koledžas absolventu skaits jau tuvojas 20 tūkstošiem. Mūsu absolventus varam sastapt gan veselības, gan sociālās aprūpes sistēmā, vai tie būtu stacionāri, ģimenes ārsta prakses, neatliekamās medicīnas aprūpes dienests un rehabilitācijas centri, zobārstniecības prakses un klīnikas, aptiekas un farmaceitiskie uzņēmumi, sociālās aprūpes centri un Nacionālais aizsardzības dienests. Tajā pašā laikā, es varu teikt, ka koledžas absolventi strādā ne tikai veselības un sociālajā aprūpē, - viņu vidū ir arī sabiedriskie darbinieki, mūsu absolventi strādā valsts pārvaldē un ir likumdevēju pārstāvju vidū.

Pēdējie desmit gadi koledžā ir pagājuši attīstības zīmē. Koledžā īstenotā īsā cikla augstākā izglītība ir saņēmusi starptautisko ekspertu novērtējumu un ir akreditēta Augstākās izglītības attīstības aģentūrā uz maksimālo periodu – 6 gadiem. Varam lepoties, jo arī koledžas kvalitātes vadības sistēma atbilst starptautiskajam kvalitātes izcilības modelim EFQM, par šo atbilstību esam saņēmuši starptautisku akreditāciju. Šodien koledžas studiju vide ir aprīkota ar mūsdienu prasībām atbilstošām tehnoloģiskām iekārtām, interaktīviem mācību līdzekļiem, ir izveidota simulācijā balstīta studiju vide. Mācību vide koledžā ir organizēta tā, lai atbilstu prasībām pēc augsti kvalificētiem speciālistiem. Regulāri pilnveidojam mācību infrastruktūru, ieguldot digitālo risinājumu un simulētās vides attīstībā. Līdztekus infrastruktūras attīstībai, mūsu koledžā ir ieviestas un tiek attīstītas programmas arī jaunās mācību formās. Tās ir gan tālākizglītības, gan darba vidē balstītas mācības un profesionālās pilnveides programmas, gan pavisam jaunums – mikrokvalifikācija, kas veidota kā atbilde mūsdienu pasaules strauji mainīgajām prasībām. Pašreiz koledža īsteno 5 īsā cikla augstākās izglītības programmas un divas vidējās profesionālās un arodizglītības programmas, kā arī, trīs tālākizglītības un profesionālās pilnveides programmas. Mūsu koledžā augstākās izglītības, vidējās profesionālās, arodizglītības un tālākizglītības programmās mācās un studē vairāk kā 700 topošie veselības aprūpes speciālisti. Pēdējo desmit gadu laikā, koledžā studētgribētāju skaits ir neatlaidīgi pieaudzis. Un burtiski vēl šajā gadā, mēs varēsim izsniegt apliecības veselības aprūpes jomā strādājošajiem par mikrokvalifikācijas iegūšanu izmēģinājumprojekta mikrokvalifikācijas programmā “Digitālā veselība”. Digitālās kompetences nozīme mūsdienīga veselības aprūpes pakalpojuma sniegšanā ir neapšaubāma.

Studijas veselības aprūpē un medicīnā nav vieglas, un parasti jau pirmajā studiju gadā aiziet tie jaunieši, kas šeit ir nokļuvuši nejauši. Lai kļūtu par kvalificētu veselības aprūpes speciālistu, ir jābūt lielam gribasspēkam, jo mācību slodze ir ievērojama, bet, kas pats būtiskākais - jaunietim ir jābūt iekšējai motivācijai un pārliecībai, ka esi gatavs daudz un smagi mācīties, lai spētu palīdzēt līdzcilvēkiem ar visu sirdi un dvēseli vispirms jau brīžos, kad cilvēks ir zaudējis būtiskāko dārgumu - veselību, ka esi gatavs nepaguris veltīt laiku līdzcilvēku izglītošanai par veselības saglabāšanas iespējām un tiem riskiem, ko var novērst, lai nesaslimtu, un būt gatavs, ka tas bieži vien nerod atsaucību līdzcilvēkos. Mēs lepojamies ar saviem studējošajiem, ar viņu mērķtiecību interesi par izvēlēto studiju jomu un sasniegumiem. To, ka mūsu absolventi savā izvēlē nav kļūdījušies, apliecina arī IZM absolventu monitoringa dati, kuri nekļūdīgi norāda, ka vairāk kā 94 procenti mūsu absolventu, pēc koledžas beigšanas, dodas strādāt veselības aprūpes iestādēs.

Koledžā ļoti aktīvi darbojas studentu pašpārvalde, kura ikdienā palīdz integrēties studiju vidē gan pirmā studiju gada jauniešiem, aktīvi iesaistās studiju vides kvalitātes veicināšanā, arī studiju satura modernizēšanā un pilnveidošanā, veido sadarbību ar citām studentu organizācijām citās koledžās un augstskolās, risina kultūras un studentu sabiedriskās dzīves jautājumus, piedalās koledžas domes darbā. Pēdējas desmitgadēs koledža aktīvi iesaistās Erasmus un NordPlus projektos un mūsu studenti, docētāji un administrācijas darbinieki dodas pieredzes apmaiņā uz vairāk kā 20 dažādām Eiropas valstu izglītības iestādēm. Īpaši vēlos uzsvērt sadarbību ar veselības izglītības iestādēm Eiropā, kas arī nes Sarkanā krusta vārdu.

Kopš 2010. gada koledža savā nosaukumā nes Rīgas Stradiņa universitātes vārdu. Tas ir devis mums gan papildus uzdevumus, gan arī papildus iespējas. Runājot par uzdevumiem, ir būtiski strādāt tā, lai studiju process un tā rezultāti atbilstu zinātnes universitātes koledžas nosaukumam. Tas ir attiecināms gan uz izglītības satura kvalitāti un studiju vides kvalitāti, gan docētāju kvalifikācijas un profesionalitātes standartiem. Sadarbība ar RSU ir sniegusi mums plašākas iespējas pilnveidot studiju procesa kvalitāti, jo ļoti svarīgi ir nodrošināt studiju programmu pēctecību un sniegt mūsu studējošajiem iespēju sagatavoties, lai viņi varētu turpināt studijas jau nākošajā izglītības pakāpē un iegūt bakalaura un vēlāk arī maģistra grādu. Un jāsaka, te ir līdzība ar mājas būvēšanu – ja ir labi, stipri pamati, tad mājas augstumam ierobežojumu nav. Tāpēc koledžas vārdā šodien vēlos izteikt pateicību Rīgas Stradiņa universitātes vadībai, īpaši rektora kungam, par atbalstu un uzticēšanos koledžas kompetencei lēmumu patstāvībā. Tāpat, šodien es vēlos pateikties visiem RSU kolēģiem par profesionālu atbalstu, par piedāvātajām idejām un atsaucību. Īpaši, Pedagoģiskas izaugsmes centra kolektīvam, un Veselības un sporta zinātņu fakultātei, Medicīnas izglītības tehnoloģiju centram. Studiju process ir neatraujami saistīts ar prasmi iegūt, analizēt un sintezēt informāciju, kas pieejama mācību materiālos, literatūras avotos un zinātniskajās datu bāzēs. Koledžai ir izveidojusies teicama sadarbība ar bibliotēkas kolektīvu, kas sniedz nenovertējamu atbalstu mūsu studentiem mācību procesā. No sirds vēlos pateikties arī RSU Infrastruktūras departamentam un visiem tā darbiniekiem, kas ikdienā mūs atbalsta un rūpējas, lai dzīve šajā brīnisķīgajā koledžas vēsturiskajā ēkā varētu noritēt piemērotā un drošā vidē.

Liela studiju procesa daļa tiek organizēta praktiski, un prakšu nodrošināšanā neatsverams atbalsts ir mūsu sadarbības partneri veselības un sociālās labklājības aprūpes iestādēs. Ir patiesi iedvesmojoši redzēt kā studenti atgriežas no praktiskajām nodarbībām un praksēm un mirdzošām acīm lepojas, ko viņi paši jau ir spējuši paveikt. Liels paldies visiem tiem viedajiem nozares iestādēs strādājošajiem kolēģiem, kas atbalsta un veicina jaunietī profesionālās pašvērtības attīstību, jo profesionālajā izglītībā visnozīmīgākā paradigma ir ‘’mācīties darot’’. Rezultātā ieguvēji ir visi – students kļūst par pieprasītu profesionāli, darba devēji iegūst kvalificētu speciālistu, un, pats galvenais, katrs iedzīvotājs saņem kvalitatīvu veselības aprūpi. Tāpēc es no sirds pateicos visiem klātesošajiem sadarbības partneriem un arī tām veselības un sociālās aprūpes iestādēm kuras šodien nav šajā zālē, par auglīgu sadarbību un no sirds ticu, ka tā turpināsies aizvien jaunās kvalitātēs.

Un, šajā brīdi, dziļā cieņā noliecot galvu par paveikto, vissirsnīgāko pateicību vēlos izteikt koledžas pedagogiem, akadēmiskajam un administratīvajam personālam, kuru darbs ir nemitīgi attīstījis studiju procesa kvalitāti nu jau 105 gadu garumā. Jūsu darbs nav tikai profesionālas kompetenes apliecinājums, tā ir arī misija. Misijas apziņa ceļ augstāku latiņu tam, ko vari veikt, tā prasa laiku vairāk kā vari atvēlēt tikai darbam. Tā prasa sirds degsmi, gara gaismu sevī, augstu domas lidojumu, zināšanas, kas balstītas pierādījumos. Dārgie kolēģi, koledžas attīstība šajos gados, straujie tehnoloģiskie un digitalizācijas sasniegumi, dažādu ārējo grūtību pārvarēšana, ja atceramies baiso covid epidēmijas laiku, ir bijusi iespējama vislielākajā mērā pateicoties jums. Vēlos uzsvērt, ka daļa mūsu akadēmiskā personāla ir koledžas absolventi un tas garantē, ka tie vērtību un augsto prasību standarti, kas ir iedibināti jau pirms 105 gadiem, turpina dzīvot un veido mūsu koledžas reputāciju.

Koledža šogad dzīvo savā simts piecu gadu zīmē, un raugās nākotnes virzienā. Turpmākajos gados mēs turpināsim virzīt koledžu kā modernu, atvērtu un nākotnes tehnoloģijām gatavu izglītības iestādi, kurā gudras idejas, digitālie risinājumi un cilvēkcentrēta pieeja iet roku rokā. Mūsu uzdevums - veidot profesionāļus, kuri prot izmantot jaunās iespējas, nezaudējot galveno vērtību: cieņu pret dzīvību, rūpes par cilvēku un sabiedrības veselību. Tāpēc, savā 105.gadadienā, esam pārliecināti, ka mūsu Koledžas nākotne, ir atvērta un ilgtspējīga. Mēs esam gatavi pārmaiņām nākotnei, nepazaudējot savu vēsturisko vērtību. Paldies!

Sirsnīgi apsveikumi Jums un kolektīvam RSU Sarkanā Krusta medicīnas koledžas 105.gadu jubilejā, cien. direktore Ināra Upmales kundze!

Panākumus, radošu enerģiju un izcilus sasniegumus arī turpmākajos gados, piedāvājot kvalitatīvāko un mūsdienīgo medicīnas un veselības aprūpes izglītību.

Vēlos apsveikt Jūsu koledžu ar 105 gadu darba mantojumu. Šo gadu laikā esat devuši nenovērtējamu ieguldījumu Latvijas veselības aprūpes attīstībā, izglītojot profesionālus un zinošus speciālistus.

Jūsu pedagogu, studentu un absolventu darbs ik dienu atspoguļo to, cik nozīmīga ir medicīnas izglītība un kā tā veido drošāku, veselīgāku sabiedrību.

Lai arī turpmāk koledžu raksturo augsta profesionālā kvalitāte, stipra vērtību sistēma, jauna degsme un neatlaidība, turpinot attīstīt Latvijas medicīnas nozari.

Novēlu Jums spēku, iedvesmu un panākumus nākamajos gados!